4、第四章

套路之所以成为套路,就在于其经典。

安葛表现得越是冷淡,陆飞扬就越是想去招惹他——显然这不是什么“霸道校草”、“校园王子”之类的剧本,因为社会陆哥的手段比之男主们远远不如。

雄心壮志立下“学长你是逃不出我手心”誓言的陆飞扬,直到第三个礼拜的周四,才又一次规规矩矩地“邂逅”了安葛。

有句话叫做“事不过三”。第三次在体活课遇见陆飞扬时,安葛的情绪还是有点奇妙的。

这人明显不是高三学生。第一次遇见就是他逃课归来,第二次就有了点儿故意等候的意思。到今天第三次见面,他已经可以肯定这位叫做陆飞扬的同学是故意在接近自己。

他本来应该是嫌烦的,可对方脸上明明白白写着不守规矩,连着三次见面却约会一般认准时间地点,又透出几分单纯的执拗劲儿来。

就有了那么点好玩、可爱。

安葛知道陆飞扬这个名字,在学生会他曾亲手抄写过对方的处分决定。而孙乐颜偶尔也会抱怨,说班上有个叫陆飞扬的刺头儿难管。

但他没想到会在这种情况下认识,更没想到对方是这样的人。

陆飞扬插着耳机抖腿的时候是真有点儿不良青年的气质,然而这位不良青年决意认识他,却一没堵他教室门口,二没烦他到地老天荒,这太不符合认知。

反而是莫名其妙,把周四最后一节课认定成了一种仪式。真是古怪。

陆飞扬的形象因此在安葛心中从“不良青年”变成了“缺心眼儿的不良青年”。

眼下这位不良青年大约是知道他这次无论如何也会换个地方坐,干脆没霸占树下的老地方,反而坐在不远处,装模作样地捧着一本数学书摇头晃脑。余光不住往他这儿偷偷瞟,大有你在哪儿坐下我就跟过去坐下的意思。

他两根手指间夹着一支笔,在飞快地转。耳朵上则另架了一支笔。

比起上次的烟头装备,看上去的确清新多了。

——只不过再怎么清新,也掩盖不了抖腿少年的本性。

安葛的思路很清晰,他现在可以拿着书本离开操场回教学楼复习,但是体活课下课是要再次点名的,这就意味着他不得不把十五分钟浪费在往返上——不值得。所以最好还是在操场复习。

下完这个判定之后,他就当没看见陆飞扬一样,径直在体育馆前的第五级台阶坐下。

这个位置刚好把身体藏在体育馆的阴影里,书本却还能照到太阳。安葛比较满意。几分钟之后,陆飞扬果然装着漫不经心的样子靠了过来。

一瞬间,安葛有种“看穿一切”的浅薄喜悦。但他很快意识到自己不该走神浪费时间。他把注意力重新回到书本上,没察觉陆飞扬这一次的出现几乎没给他造成任何的负面情绪波动。

他潜意识里清楚对方不会安安静静一节体活课,过不一会儿肯定要作妖的。可安葛没有换地方或者说什么,他只是安安静静地温书或者等待着。也许是没兴致,也许是清楚说了也没效果。

而陆飞扬自然不会知道美人学长的内心动向——要是知道了他说不定得乐得打个滚儿。他现在正忙着给自己“洗白”呢!

只见陆同学捧了本高二上册的数学课本,尽量目不斜视,不要去看身边的美人学长,全身心都沉浸入了知识的海洋!

他把笔转得飞快,神情却是一派的愁眉苦脸。装归装,这书上的东西也太烦了……啧,今天太阳晒得好哇,学长把外套脱了,他穿格子衬衫也好苏啊……

不行!学习!学习!学习使我快乐!

老子要在今天洗白自己!陆飞扬狠狠心,一个猛子继续深扎进知识的海洋。

——妈的智商的巨轮说沉就沉!

安葛又写完了一道习题,心思却有些沉不进书本了。身边那个高二男生抓耳挠腮地做题,动静大得他即使在看书也很难忽视。那支黑色水笔一会儿转一会停,写写涂涂的,书还翻得哗哗响。

如果是在安静的自习教室里,有这么一个同桌,安葛肯定会觉得烦心。

但现在,他们是在操场上——

那些远远近近的杂音,体育生的呼喝,迎面刮过的风声,甚至就连太阳的热度和草地的潮湿,都一同构成了一幅非常立体丰满的画卷。

在这样的一幅画卷里,陆飞扬的存在,便显得颇为生动可爱,且一点不突兀了。至少,是不惹人心烦的。

安葛有点儿生气于自己的走神,却又好奇对方究竟学进了些什么。

他斟酌了片刻,念头却一点不去,心头丝丝地痒。书本也难得地没办法安抚他了,继续这样耽搁下去只会浪费更多的时间,还不如看上一眼——

安葛说服了自己。

他按捺不住好奇,又带着些做坏事的紧张,悄然移开了视线……

四目相对。

陆飞扬本来捧着数学书满脸绝望,耳朵却小狼狗般耸动。忽然之间他福至心灵,转过头盯着学长猛瞧——妈耶,学长真的在看他啊!

陆飞扬的心顿时炸成了一团七彩烟花,发送着“啊啊啊”语音包。在爆棚的幸福感之中,只有一句话在刷屏——

“妈的学习真的有用!老子洗白成功了哈哈哈哈哈!”

平生第一次偷窥却被抓包的安葛现在很尴尬。

尽管陆飞扬现在陷入了疑似不正常状态满脸亢奋,眼睛亮晶晶的。但难保对方什么时候回神追问一句。

到时候,就太尴尬了。

安葛不希望出现这种情况,然而一切都似乎在往这种走向倾斜。不过,学霸到底是学霸,安葛仅仅靠余光扫了一眼陆飞扬的课本就找出了“破局”。

“你公式抄错了。”

俊脸微红的高岭之花安葛学长,用冷淡严肃的口吻说道。

非常可惜,陆飞扬没接收到这份难得一见的福利。被学长一语回过神来的他一面心里继续炸烟花,一面伸手把被风鼓起来翻动的书页压回去。

他意识到这是个期盼已久的——千载难逢的交流机会!

陆飞扬同学遂抄起数学书狠狠砸在学长的膝盖上,顺便递上自己的笔,附带期待狗狗眼。一系列动作一气呵成,不带喘口气儿!

“谢谢学长指教!那学长你教我做这道题吧!”

还处在脸红余韵里的安葛尽量维持着自然的神色,见有梯子摆脱尴尬,忙顺口就答应了下来。

但缓过神后,看到陆飞扬那满脸期待的神色,安葛不知为何,心下又有些柔软。他在心里叹了口气,拿起陆飞扬那支超粗的黑色水笔。

笔盖在书本上腾挪,最终点在了那道陆飞扬胡乱抄了几道公式的题目上。

“求这个多面体体积的话,首先要画三道辅助线切割,这样就能看出它是由五个多棱锥组成的。然后我们可以凭借已知的几个数据……”

安葛说话的声音很好听,温润清朗。像是拂面的清风,又像是潺潺的流水,和他给人的感觉一样,让聆听者的心也不知不觉静了下来。

陆飞扬听得有点儿入迷,又被自己的迷弟样儿弄得脸红起来。

他其实没太听懂安葛在讲些什么——那些好听的语句在他脑子里过了一遍,又像小鹿般轻盈地跳走了。

他只顾着去听安葛的声音,看他的脸。讲题的安葛低头看着书本,很认真,很好看,让人忍不住想要亲近。他那副薄薄的黑框眼镜有点儿从鼻梁滑落的样子。

陆飞扬侧对着他,刚好能看见那对藏在黑框眼镜后的眼睛,特别好看、发光。

他兀自想得入神,不妨安葛的手突然之间伸过来,从他耳朵上摘下那支红色的水笔,一面还侧过头问他:“想什么呢?叫你都不理?”

陆飞扬顿时吓了一跳。

他动都不敢动,等到安葛的手离开后才飞快地正襟危坐,结结巴巴说道:“想、想题呢!”

又觉得不符合社会陆哥的气质,赶紧粗声粗气地补充:“你叫我干嘛?”

安葛却没有理会他,而是把课本往前翻了几页,动作很流畅,显然心中有数,然后用那只红笔把几行文字和一道例题标了出来,夹在书本里递回给陆飞扬道:

“刚才那道题的相关公式给你标出来了,我红笔没水了,用一下你的。”侧面回答了先前的问题。

“啊,已经讲完了?”陆飞扬下意识说道,又发觉不对,马上补充。

“哦哦哦,是讲完了。诶学长你讲的真好!我听得超满足!”

“听懂了?”安葛咳嗽一声,掩饰自己的不自然。

刚开始也许是看不过去才给他讲的题,但是既然付出了劳动,自然会希望双方都有收获。

安葛转向陆飞扬的方向,好看的眼睛隔着镜片看着学弟,等待他的回答。

陆飞扬:救、救命!对着这么好看的眼睛我要怎么撒谎?谁来救救我啊!